Skattestyrelsen har for nylig opfordret lærerne til at sætte skat på skoleskemaet. I Odder Kommune er skoler positivt stemt over for forslaget.

Odder lille Friskole er åben for mere økonomi i undervisningen.
Foto: Markus Ingemann Jepsen

Af Markus Ingemann Jepsen

Skattestyrelsen ser gerne, at skolerne i landet underviser i skat. På Odder Friskole kunne de sagtens overveje at integrere mere skat og økonomi som en del af undervisningen. Skoleleder på Odder Friskole, Jakob Schmidt, fortæller, at de dog før har haft fokus på det:

“Vi har førhen haft en bankmand ude og fortælle om regnskaber, skat, bank og lån. Det kunne jeg sagtens se, kunne være en del af noget undervisning,” siger Jakob Schmidt.

Alle mennesker skal før eller siden betale skat, men langt fra alle er klædt på til det, ifølge Jakob Schmidt:
“Skatteforhold er noget, man ramler hovedet ind i, lige meget hvem man er,” siger han.

Helt konkret giver han et bud på, at emner som økonomi og skat flettes ind i matematikundervisningen.

Intet nyt under solen

Også på Randlev Friskole er skoleleder, Gunnar Friedrichsen, positivt stemt overfor ideen, selvom han ikke mener, det er nogen ny ide. Randlev Friskole underviser allerede eleverne i økonomi blandt andet i matematik og tværfaglig emneuge.

Eleverne lærer ikke nødvendigvis at udfylde et skattekort, men de arbejder med økonomi i undervisningen. Her lærer de, at man betaler skat af sin løn, og hvad de penge så går til:

“Vi har det jo sådan set i den normale undervisning. Der kommer det på et tidspunkt, at vi arbejder med budgetter og skat. Det er helt afgjort en del af matematik i udskolingen.”, siger Gunnar Friedrichsen.

Det giver god mening at få skat på skoleskemaet, ifølge Torben Madsen, medlem af udvalget for Børn og Skole i Odder Kommunalbestyrelse:

“Lige præcis det her med skat, det synes jeg giver god mening. Når vi slipper dem ud af folkeskolen, så er de allerede i gang med fritidsarbejde og økonomi i det hele taget.”

Frivillig pengeuge

Torben Madsen fortæller, at skolerne allerede arbejder med økonomi som en del af undervisningen. I marts måned har folkeskolerne i Odder en uge med ekstra fokus på økonomi. Det er dog frivilligt, om skolerne vil deltage:

“Vi har noget, der hedder pengeuge, der ligger henne i marts måned, og det er glimrende. Du kan få en bankrådgiver ud, som fortæller om budgetter og privatøkonomi. Det giver noget indblik og overblik.”, siger Torben Madsen.

Han synes, det giver god mening, at man sætter mere tid af på skoleskemaet til økonomi:

“Jeg synes egentlig, at det giver rigtig god mening, at der afsættes tid til det. Vi arbejder allerede med det, men det er ikke helt formaliseret. Det synes jeg godt, man kunne gøre.”

Det er dog nemmere sagt end gjort at integrere mere økonomi i undervisningen på de kommunale skoler:

“De kommunale skolers økonomi er blevet skåret ind til benet. Vi har ikke de samme tilbud længere.”